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為了解學生實習前的思想狀況，就業(yè)意向等，2023年6月，我系實習就業(yè)動員會由書記鄭一強、主任王學恩、主講就業(yè)指導教師張睿、就業(yè)聯絡教師段旭在知行樓階梯教室3106召開。王學恩主任擔任此次座談會主持人，與90名即將實習的學生代表展開了深入探討。

主持人王學恩主任介紹了我系學生實習就業(yè)情況：我們學校農牧系成立于2003年，是在適應阜新地區(qū)經濟轉型和服務與國家現代農牧產業(yè)經濟發(fā)展需要的背景下成立，其前身為阜新高等?？茖W校農業(yè)職業(yè)技術學院，學院成立得到阜新市委和市政府的高度重視，被列為"市長工程"，在師資引進、教學設備購置、實訓基地建設等方面給予了政策性支持和資金的投入。2010年為加快地方大學建設速度、優(yōu)化學校系部設置更名為農牧系。分別開設了動物醫(yī)學專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、寵物醫(yī)療技術專業(yè)、園藝技術專業(yè)、園林技術專業(yè)。如今培養(yǎng)了你們這些優(yōu)秀的學生，你們即將結束你們的在校學習生活，邁入新的工作崗位，奔赴不同的人生，做著不同的工作，在離開學校之前，學校想要通過這次動員會了解學生們就業(yè)前的思想狀況和就業(yè)意向等，大家可以把自己的想法和就業(yè)意向說出來。

書記鄭一強發(fā)言：農技進農家，利國又利家。我國作為全球人口最多的國家，畜牧業(yè)在國民經濟中占據極為重要的地位，同時，不僅為社會提供大量畜牧產品，還是帶動種植業(yè)、飼料工業(yè)、食品工業(yè)發(fā)展的中堅力量。所以同學們，你們的就業(yè)選擇有很多，一定要有一個自己感興趣并且喜歡的職業(yè)。

就業(yè)指導教師張睿老師給在座的90名同學發(fā)了一張關于了解學生實習前的思想狀況和就業(yè)意向的調查問卷，每一位同學都填寫了調查問卷，就業(yè)指導教師張睿通過大家填寫的調查問卷對學生們的實習思想狀況和就業(yè)意向有了基本的了解，知道了學生們心里的真實想法，張睿老師對學生的求職活動進行指導，力求做到使學生能學以致用、人盡其才、順利就業(yè)、充分就業(yè)。張睿老師給大家講訴了我們農牧系畢業(yè)對口專業(yè)的工作都哪些，這些工作都需要做些什么，是更適合男生做還是女生做，工資待遇工作環(huán)境怎么樣，未來的發(fā)展前景又是什么樣的，讓同學們更好的考慮自己未來究竟是要從事什么樣的工作。     

同學們明確了自己的就業(yè)意向，由就業(yè)聯系員段旭教師記錄下來畢業(yè)生們想要就業(yè)的方向，安排畢業(yè)生與用人單位聯系，包括熟悉用人單位的需求給畢業(yè)生提供信息，促進就業(yè)。

最后鄭一強書記作為學校代表為各位實習生送上臨行祝福:人的貧窮不是來自生活的困頓，而是來自在貧困生活中失去尊嚴，人的富有也不是來自財富的積累，而是來自富裕生活卻不失人的感情、人的富有實則是人的心靈中某些高貴物質的展現。希望不論什么時候同學們都可以不忘初心，永遠牢記學習農牧的初衷。最后祝愿大家?guī)е鴲叟c勇敢，縱千回百轉，初心不改；越萬水千山，前程錦繡。同時也希望大家有空的時候常回來看看，阜新高等?？茖W校永遠是你們的家。